Denis Șova (Partidul Nostru) despre reparația Gimnaziului nr. 77 din Cricova: „Un exemplu al modului în care trecem peste diferențele politice de dragul copiilor noștri”

În acest an, la Gimnaziul nr. 77 din Cricova au fost efectuate lucrări de reparație a spațiilor sanitare și a sălii de clasă în care, de la 1 septembrie, învață elevii din clasa întâi. Denis Șova, membru al Consiliului Municipal Chișinău și al Consiliului Local Cricova din partea Partidului Nostru, a vizitat spațiile renovate alături de reprezentanții conducerii instituției de învățământ.

Șova a menționat că Gimnaziul nr. 77 are o semnificație deosebită pentru el, fiind absolvent al acestei instituții.

„În calitate de consilier orășenesc din partea Partidului Nostru, am susținut și voi susține întotdeauna toate proiectele legate de îmbunătățirea condițiilor de educație pentru copiii noștri”, a declarat Denis Șova.

Director adjunct interimar al Gimnaziului nr. 77, Luminița-Nina Stepan, a subliniat că, în urma reparațiilor, copiii beneficiază de condiții mult mai confortabile pentru studii.

„Copiii trebuie să vină și să acumuleze cunoștințe în condiții normale, bune, calitative și moderne. În acest an au fost renovate spațiile pentru elevii din clasa întâi și blocurile sanitare”, a spus ea.

Potrivit lui Șova, la realizarea proiectului au participat reprezentanți ai diferitelor niveluri ale administrației — consiliul local, cel municipal, precum și Ministerul Educației. El a numit această reparație un exemplu de colaborare, în pofida diferențelor politice.

„Acesta este un exemplu al modului în care trecem peste diferențele politice de dragul copiilor noștri”, a remarcat consilierul.

De asemenea, Denis Șova a mulțumit primarului orașului Cricova, Victor Slobozeanu, și membrilor consiliului orășenesc pentru sprijinul acordat în realizarea proiectului.

„Cândva pe aceste uși intram eu, iar acum intră alți elevi, o altă generație. De aceea mă bucur să văd că condițiile pentru copiii noștri corespund cerințelor”, a adăugat el.

Acesta a subliniat că chiar și proiectele mici au capacitatea de a influența direct calitatea mediului educațional. „Faptele mari încep cu acțiuni mici”, a concluzionat Șova.